– Κύριε Πρύτανη, το Ιόνιο Πανεπιστήμο , κατάφερε να προσελκύσει μεγάλο αριθμό φοιτητών και εφέτος. Στα τμήματα της Κεφαλονιάς καταγράφτηκαν 291 νέες και νέοι φοιτητές. Επιτρέψατέ μας να σας συγχαρούμε για αυτή την επιτυχία.
Σας ευχαριστούμε πολύ κα Χιόνη. Την φετινή χρονιά, με κατάλληλες ενέργειες εξωστρέφειας, προβολής των ιδιαίτερων ακαδημαϊκών και ποιοτικών του χαρακτηριστικών στην άμεσα ενδιαφερόμενη μαθητική κοινότητα, αλλά και αναθεώρησης του ακαδημαϊκού πλαισίου σπουδών όπου κρίθηκε απαραίτητο, είναι γεγονός ότι το Ιόνιο Πανεπιστήμιο σημείωσε την καλύτερη επίδοση των τελευταίων ετών αναφορικά με τον αριθμό των εισακτέων στα ακαδημαϊκά του Τμήματα. Αυτό που βλέπουμε στην πράξη είναι ότι πλέον το Ιόνιο Πανεπιστήμιο είναι ένα ΑΕΙ αναγνωρίσιμο, με ακαδημαϊκά πλεονεκτήματα και χαρακτηριστικά που το καθιστούν ανταγωνιστικό μεταξύ των υπολοίπων 23 Πανεπιστημίων της χώρας.
– Την επομένη των αποτελεσμάτων των Πανελλήνιων εξετάσεων, στις συνοικίες του Αργοστολίου εμφανίστηκαν οι πρώτες οικογένειες νέων φοιτητών προς αναζήτηση στέγης.
Έτσι είναι. Η αγωνία των νέων φοιτητών και φοιτητριών και των οικογενειών τους για το νέο ξεκίνημα στη ζωή τους ξεκινά από την ανεύρεση στέγης. Όχι μόνο στις συνοικίες του Αργοστολίου, αλλά και της Ζακύνθου και της Κέρκυρας. Απλό την άλλη μεριά, η επίδοσή μας στην προσέλκυση νέων φοιτητών φέρνει αυτόματα στο προσκήνιο το πρόβλημα της εύρεσης φοιτητικής στέγης με εντονότερο τρόπο, λόγω ακριβώς της αυξημένης ζήτησης, αλλά και της διευρυμένης χρονικά και ποσοτικά τουριστικής κίνησης. Δεν πρέπει επίσης να ξεχνάμε ότι για μια πόλη όπως π.χ. του μεγέθους του Αργοστολίου, η εγκατάσταση ενός μεγάλου αριθμού φοιτητών που αντιστοιχεί σε σημαντικό ποσοστό επί του μόνιμου πληθυσμού της πόλης δημιουργεί από μόνο της πίεση στο πρόβλημα της φοιτητικής στέγης. Εάν λοιπόν δεν καταφέρουμε να λύσουμε το πρόβλημα οριστικά, πολλοί νέοι θα υποχρεωθούν σε άλλες επιλογές για τις σπουδές τους, παρόλο που η πρώτη επιλογή τους μπορεί να είναι σπουδές στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο.
– Πως αντιμετωπίζει αυτό το πρόβλημα το Ιόνιο Πανεπιστήμιο; Γιατί προφανώς δεν αρκεί να προσελκύεις φοιτητές εάν δεν υπάρχουν διαθέσιμα δωμάτια ενοικίασης..
Αυτή ακριβώς είναι η ουσία του προβλήματος κα Χιόνη. Η διάθεση φοιτητικών εστιών σε όλα τα νησιά είναι προφανώς η βέλτιστη λύση, αλλά η υλοποίηση της είναι μια μακροχρόνια διαδικασία. Για τον λόγο αυτό, απαιτείται η δρομολόγηση λύσεων με άμεσο αποτέλεσμα, όπως η δημιουργία ενός θεσμικού πλαισίου που θα δημιουργεί κίνητρα για μακροχρόνια μίσθωση ιδιοκτησιών, αλλά και η αύξηση του αριθμού των διαθέσιμων χώρων μέσω π.χ. της διάθεσης δωματίων σε ξενοδοχειακές μονάδες, οι οποίες θα παραμείνουν ανοικτές καθ όλη τη διάρκεια του έτους, προσφέροντας στέγη σε φοιτητές και φοιτήτριες.
Συνδυαστικά με το μέτρο του στεγαστικού επιδόματος, η εν λόγω προσέγγιση είναι αυτή που άμεσα – από την αρχή του επόμενου ακαδημαϊκού έτους τον προσεχή Σεπτέμβριο – μπορεί να δώσει λύση στο πρόβλημα. Για τον λόγο αυτό, έχουμε ήδη απευθυνθεί στις ενώσεις ξενοδόχων των νησιών, αναλύοντας τα δεδομένα του προβλήματος και παρέχοντας πληροφορία σχετικά με την εκτιμώμενη ζήτηση.
Ήδη στην Ζάκυνθο υπάρχει θετική ανταπόκριση, κάτι το οποίο θεωρούμε ότι θα διευκολύνει σημαντικά τον ιδιαίτερα αυξημένο αριθμό των φοιτητών και φοιτητριών που εισάγεται φέτος στο εκεί Τμήμα Περιβάλλοντος.
– Πρακτικά, σήμερα πως βοηθάει το Πανεπιστήμιο τους νέους φοιτητές να βρουν στέγη;
Πέραν της διάθεσης δωρεάν κλινών στην πόλη της Κέρκυρας, για την οποία το Ιόνιο Πανεπιστήμιο δαπανά ποσό ίσο προς το 23% της ετήσιας χρηματοδότησης του.
Είναι διαθέσιμη η πλατφόρμα e-ενοικιάζεται, στην οποία καταχωρούνται ιδιοκτησίες προς διάθεση σε φοιτητές και φοιτήτριες. Ο οποιοσδήποτε ιδιοκτήτης μπορεί να στείλει ένα αίτημα καταχώρησης στην εν λόγω πλατφόρμα.
Ο σχεδιασμός για την ανέγερση φοιτητικών εστιών μέσω Συμπράξεων Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα αναμένεται να αρχίσει να υλοποιείται με την ολοκλήρωση της αγοράς κατάλληλου οικοπέδου στην πόλη της Ζακύνθου.
Παράλληλα όμως, θέλουμε να πιστεύουμε ότι οι ενώσεις ξενοδόχων θα ανταποκριθούν στο κάλεσμα μας, διαθέτοντας κλίνες άμεσα, με την έναρξη του επόμενου ακαδημαϊκού έτους.
